伊果（五）

　　 敲門聲起，伊果從床上起身去開門，是卡比亞，他手上拎著一盒餐盒。

　　「愛沃祭司叫我來送飯給你。」

　　「進來吧。」

　　卡比亞把飯菜放在桌上，有點尷尬不知道要看哪裡：「愛沃祭司命令我等你吃完飯再把餐具收回去。」

　　伊果緩緩坐下，臉上沒有任何表情，說：「你坐下吧，我們聊聊。」

　　「你想聊什麼？」卡比亞雙手略抬椅子至定位，調正，坐下，身體微前傾，腰直，雙手放在膝蓋上。

　　「你放鬆一些吧，我只是個平民。」語氣中聽不出嘲諷之意。

　　「我的坐姿本來就是這樣。」略帶有些不自在，卡比亞看著眼前的老人舀了一口菜湯，慢調斯理地。

　　「你覺得希蕾會有危險嗎？」

　　卡比亞一愣：「怎麼突然這樣問？」

　　「你跟希蕾的事，若讓其它人知道，會怎麼樣？現在，除了你們，大主教知道、你母親知道，說不定你的僕役也知道。其他有誰知道我不好說，但如果傳出去，依現在的法律，會怎麼樣？」

　　卡比亞說：「我會被革除貴族地位，她……會被處死。不過現在似乎沒有抓得那麼嚴格，除非國王下令……」

　　伊果舉起手上的木製叉子：「把這個給燒了。」

　　卡比亞眼神瞄向那雙木製叉子，抬起手，火光大閃，叉子從伊果的手上灰飛煙滅。

　　伊果問：「你盡力了嗎？」

　　卡比亞面有不甘的點點頭。

　　伊果的手上有些餘溫，僅是溫溫的，他想卡比亞的表現已經很好了，但還是差了一點點。

　　「我最近都在讀魔法理論書，我一直看的是，現代人怎麼認知，或者是傳播魔法。不瞞你說，我對於魔法的認知相當淺薄，並沒有受過正式的魔法教育。」伊果頓了頓，看卡比亞沒有什麼反應，岔了一句問道：「你對勇者隊的認知是什麼？」

　　卡比亞尷尬地說：「幾乎沒有。我們不談前朝的事。」

　　伊果點點頭，「難怪。你們認為魔法的圖是平面嗎？」

　　卡比亞愣了愣，點點頭，肯定地說：「魔法陣無論再怎麼複雜，都是建構在平面上。」

　　「魔法的圖，可以是立體的，或者是，概念式，難以在現實中成圖的。」

　　卡比亞不予置信的表情。

　　伊果隨手遞交木製湯匙，另一隻手舉起來，火光更為果斷且沒有餘溫。

　　「那場戰役，死了非常多的貴族。即使你的能力相較起來相當優秀，但碰到魔物，並沒有用。」

　　「那到底是怎麼樣的一場戰役？」

　　「我們也不知道怎麼開始的，很突然的西方傳來一群魔人與魔物出沒的消息，所過之處一片狼籍，還有，變成魔人的貴族與平民。我們後來得知，魔人及魔物身上有一股腐氣，吸到的人或動物一律都會變成沒有意識的殭屍，但若本來就是貴族，仍然會使用魔法，而且似乎更為猛烈。」伊果吞下肉丸，「後來應是宮廷的魔法師搜遍古籍，發現祭司的聖潔魔法本即用以阻隔腐氣以防人們腐化，而後就有一批祭司與貴族併同出征，一起合作。但即便如此，王國軍的貴族們仍然節節敗退，近城都時，雷都老爺自請出征，帶上其時聖潔魔法極為優秀的大主教，她那時還是祭司，全家，以及一些人，併同出征。然後我們打敗了魔王。盧烏大人被封為勇者，我被封為大魔法師等等。」伊果快速的帶過，「但其實，除了隊上的人，大家都以為我不會魔法。所以我不知道我為什麼被封為大魔法師，因此，雷都老爺及盧烏大人也不可能是因為教我魔法而自殺的。」

　　「你怎麼確定沒有人看到你的魔法？而且…...那麼驚人……」

　　伊果聳聳肩，沒有回答：「你覺得希蕾會有危險嗎？」伊果再問一次。

　　「難道您得到什麼消息？」卡比亞有些動搖，如果東窗事發，國家來追，他未必敢反抗。

　　「我不知道。」伊果沉吟了一會兒：「但是大主教找我過來必然有其原因，這就不會是你跟希蕾之間......這種層次的事。」

　　卡比亞點點頭，問：「這跟希蕾有關？」

　　伊果抬起思索而垂的頭，「如果你想要帶希蕾離開？那你現在為什麼在這裡？」

　　「什麼？」

　　「或你為什麼還在魔法部任職？你打算什麼時候帶她離開？」

　　「您知道的，這不是我一個人的事。」卡比亞苦笑一下：「等她願意跟我走之後。」

　　伊果對這個答案感到有點意外，隨後笑道：「我不知道她怎麼想，但我覺得你還沒準備好。」

　　伊果趁卡比亞茫然思考時，柱著拐杖走了出去。走回來時，手中握著餐具，將剩餘的飯菜，默默吃完後，揮了揮手，叫卡比亞離開了；卡比亞走到對巷的小酒館，拍了拍獨酌司機的肩牓，併同回家。

　　卡比亞為貴族，在城市郊區的房子腹地碩大，其中有魔法練習場。大多數的貴族都是在家裡學習魔法，有家傳者、也有外聘教師者，但來去者也都是貴族，學習僅有貴族可以學習的攻擊性魔法。所傳之著作幾希，怕流傳或大量複製之後為平民所學，所以多為口授。且不論外在與意願因素，魔法的學習與天份也很有關係；而作為統治的基礎，不會魔法的平民只會被作為魔法師的貴族慘虐，即使是初階魔法也是，所以有意願花時間學深的人亦為少數。幾代下來，多數貴族的魔法能力可能極為初級淺薄，甚至也有人完全拋棄學習魔法，而專於經世治國之道。

　　因為貴族的武力難容平民反叛的可能，所以貴族對待平民多半極為寬鬆，仗勢欺人壓榨平民者固然有之，善優對待平民者亦所在多有；原因很簡單，這樣能夠創造更大的利益，尤為發展出來的商業形態，使得貴族與封地取得雙贏的平衡。這一切都是相當精細的運作，也在貴族之間形成了一種無形的共識，以彼此約束。伊語的魔法推廣便是站在這個基礎上，在貴族大量因魔法征伐而減少的狀況下，取得更有效的統治共榮的手段。

　　只是這些不具攻擊性的魔法，因貴族自矜，多半不願多學，連灌注魔法這種初階的魔力運用，都還是叫喚僕役處理。

　　卡比亞從小就展現出對於魔法的天份，且也不是家族中的繼承人，所以族中給盡了資源，讓他自由發展魔法。通常非繼承人的貴族若未求上進，多半由家族分產分房，自行在外生滅；而有上進心者，就進入國家或家族所設的文武制度中任職。卡比亞就是進入中央任職。中央圖書館中紙本記錄是有的，但多半不能外借不得抄錄，卡比亞若要給伊果其中內容，僅得自行記憶另載，卡比亞試了幾個，終而放棄，只能購買坊間的書了，還好他任職於魔法部，不會太過惹疑。

　　若要提及保護希蕾，伊果最直接的方式可能是教希蕾魔法，但他缺乏的是對於魔法的整體理解，更重要的是魔法的語言，本來瞭解只是因為興趣，現在要更有效率的轉譯以供學習。但伊果不能肯定教希蕾魔法是不是好的方式，希蕾若為平民的身份，教之反而是害之；即使是貴族，女子學習攻擊性魔法尚不見容於社會，畢竟女子沒有繼承統御貴族地位的權力。教卡比亞可能是比較合理的方式。

　　但教卡比亞適合嗎？且不論人的品行、資質或決心，能不能常伴希蕾看來也是頗有變數。

　　同時，希蕾在大主教的房間裡服侍大主教。這是相當破格且不適當的行為，希蕾原來的工作已有接替者且已非修女，但既大主教如此希望，也沒人能說什麼，希蕾自亦欣盈答應。

　　大主教的手敷著傷料，藥劑的味道瀰漫房間，希蕾充滿訝異的看著大主教使用記錄魔法。

　　記錄魔法會將腦海中的想法記載於紙張中，本用於頌主心有所感而無法當下記錄時使用，需要極為高度的專注力及流暢度，不然字裡行間可能會出現我的背好酸或是我的肚子好餓等支言旁語。如果卡比亞會這套魔法的確可以將所學的魔法透過意識記錄下來，但就前述，心念甚雜，所記載的內容可能難以使用。這套魔法希蕾所聞甚久，但始終不得親眼所見，也相當私密，畢竟空間中一點改變一點聲響，就有可能改變專注度影響記載的內容。她坐在一旁的座位，找到自己覺得舒服的位置，盡可能與大主教的呼吸頻率相同，降低自己干擾的可能性。

　　相當時間過去後，只見大主教放鬆了專注的神情，復翻起紀錄，滿意地闔上，說：「這是我這幾年修習魔法的一些心得，伊果來訪，我亦深覺學習許多，沒想通的地方還很多，但希望對妳能夠有所幫助。」

　　「伊果大人？他不是不會魔法嗎？」

　　「他是這樣跟妳說的？」

　　「因為他不是貴族……雷都大人也沒有教過他…」

　　「盧烏學習魔法時，父親雖有隔絕他，但作為服侍者，總會聽到些鳳毛麟角，他是自己拼湊出來的。你說他自創的也好，威力確遠大於目前世界上可見的所有魔法。」

　　「什麼？」

　　「他上次來找我，連怎麼凝聚魔力都不會，在生活所用的層次上，幾乎跟不會魔法的人沒有兩樣了。」

　　「他連怎麼點燈怎麼避雨都不會……」

　　「那就是了，但稱他為大魔法師，絕對是名副其實。」